Entrades

Aprenentatge i Servei sobre biodiversitat al Bosc Turull

Imatges
Sovint hem parlat aquí de l'Aprenentatge Servei com una metodologia idonia per a treballar educativament en aspectes ecosocials. Al Butlletí Medi Ambient, número 506. 1 de maig de 2021 trobem refernicada aquesta experiència : L’Aula Ambiental Bosc Turull és un equipament municipal de la ciutat de Barcelona que és gestionat per l’Associació Societat Catalana d’Educació Ambiental. Aquest espai centra totes les seves activitats en el coneixement i la protecció del bosc, ja que és un indret idoni per aprendre sobre la biodiversitat urbana alhora que es cuida el bosc i els éssers vius que hi habiten. Des de fa uns mesos, diversos instituts de la ciutat contribueixen al manteniment i la millora del Bosc Turull, combinant l'aprenentatge i el servei comunitari. En les més de 40 sessions ja realitzades, els participants han realitzat el manteniment de diferents espais com el viver forestal o la bassa naturalitzada. També han tingut cura del procés de compostatge que té lloc als composta

Guia interreligiosa de bones pràctiques en cultura climàtica

Imatges
La Direcció General d’Afers Religiosos impulsa des de l’any 2014 una convocatòria d’ ajuts a la recerca aplicada en l’àmbit religiós (RELIG)   que ha permès donar suport a l’execució de 35 projectes. Un d’aquests projectes, finalitzat el passat mes de febrer, porta per nom  Participen les comunitats religioses presents a Catalunya en la cultura climàtica? ,  i ha estat liderat per la doctora Sílvia Albareda, directora del  Grup de Recerca en Sostenibilitat i Educació Integral (SEI) de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC-Barcelona) , amb la participació de personal investigador de la  Universitat de Barcelona , la  Universitat de Navarra  i la  Universitat d’Alcalà . El projecte parteix de la necessitat d’abordar el fenomen del canvi climàtic més enllà d’un enfocament tecnocientífic per incorporar el coneixement aportat per la visió de les religions i els seus valors i contribuir així a la construcció de la nova cultura climàtica que impulsa l’Agenda 2030 de Nacions Unides am

Setmana de la Natura 2021: del 24 de maig al 5 de juny se celebra arreu del territori català

Imatges
Després d’un any de confinament ningú pot negar l’enorme relació que hi ha entre la salut de les persones i la del nostre entorn. Per tant, ara més que mai, cal que ens impliquem col·lectivament per assegurar l’equilibri dels ecosistemes: la salut de l’aigua, de l’aire, de les aus, dels pol·linitzadors o la vida del sòl que ens proveeix d’aliments.  La Setmana de la Natura ens dóna l’oportunitat d’erigir-nos en agents d’actuació i de canvi, per això ens proposa diferents maneres d’implicar-nos-hi: organitzant una activitat com a part d’un col·lectiu, participant de les activitats que s’han organitzat o difonent aquesta iniciativa per donar-la a conèixer a tothom. Us animem a visitar la web de la Setmana de la Natura on trobareu el formulari per organitzar una activitat i els materials necessaris per a la difusió de la campanya. En cas que només vulgueu participar en una activitat heu de tenir en compte que cal inscripció prèvia. Web de la Setmana . Obre en una nova finestra. Més infor

"Què és una escola Laudato Si'?" videocàpsula

Imatges
"Què és una escola Laudato Si'?" Nova videocàpsula... : L’Encíclica del Papa Francesc “Lloat sigueu” (Laudato Si’) es presenta a les escoles com un text profètic i una oportunitat. No només per l’...

Una pel·lícula pedagògica en 3D sobre l'energia i la manera d'estalviar-la

La pel·lícula és una coproducció de Antàrtida i l’IDAE, ens públic del Ministerio para la Transición Ecológica. https://teachersforfuturespain.org/flechazo-energetico-ies-ramon-arcas-de-meca-lorca/

Recreo Residuo Cero: más fruta, menos residuos

Recreo Residuo Cero: más fruta, menos residuos : Reducir los residuos a la hora del recreo pasa por fomentar el consumo de frutas, es el tentempié más saludable y biodegradable. Además 2021 ha sido declarado por la FAO …

Etiquetatge i traçabilitat dels béns de consum, un projecte de l'esola Vedruna Vall de Terrassa

Imatges
L’alumnat de segon curs d’ESO de l’escola Vedruna Vall de Terrassa. Aquests estudiants han proposat crear una Llei d’Etiquetatge i Traçabilitat dels Béns de Consum que permeti obtenir informació fidel sobre l’origen dels productes, mitjançant un procediment legal que és la Iniciativa Legislativa Popular (ILP), davant del Parlament de Catalunya. Aquesta proposta incorpora un sistema que fa ús d'una tecnologia d'etiquetatge basada en 'Near Field Communication (NFC)' per a consultar i valorar des del mòbil l'ètica en els processos de producció i transport dels productes a partir d'un sistema de puntuació amb colors. L'alumnat ha preparat un formulari amb els requisits que les marques haurien de seguir, adaptant-se a aquests criteris. D'altra banda, empreses certificadores avalarien la veracitat de la informació. Els requisits sobre els que proposen informar i valora, recullen bona part dels criteris que ja s’han apuntat en aquest treball i són els seg